الفعاليات١٠ يوليو ٢٠٢٦الصحة والسلامة والبيئة ، بوكروفسكي بوليفارد 11 ، غرفة إف-301

المجلس المدني لدول البريكس يحدد الخطوط الاستراتيجية للتعاون التربوي

Ds C00145

“ ”

لا تتطلب نقطة التحول في تطوير التعليم حلولا سريعة فحسب ، بل تتطلب حوارا متعدد الأطراف وشاملا. يعتبر مجلس خبراء البريكس وروسيا مبادرات المجتمع المدني ومجتمعات الخبراء في البريكس موردا أساسيا وحلقة وصل بين استراتيجية وممارسات مختلف دول الرابطة. في هذا التفاعل تولد مناهج مستدامة وقابلة للتطوير لتطوير النظم التعليمية ورأس المال البشري.

فيكتوريا بانوفا

رئيس مجلس خبراء بريكس-روسيا ، عضو المجلس المدني بريكس

كان المتجه الرئيسي للمناقشة هو مهمة خلق بيئة تعليمية شاملة ، وضمان المساواة في الوصول إلى التعليم ، وتوسيع التعاون الأكاديمي القائم على الأدوات الرقمية ، وتطوير الكفاءات المطلوبة ، وتنفيذ الحلول الرقمية وتطوير التعليم المستمر. في هذا السياق ، ينظر إلى عمل المجلس المدني لمجموعة البريكس على أنه آلية رئيسية لمواءمة المبادرات التعليمية مع أولويات بلدان الجنوب العالمي ومراعاة الخصائص الإقليمية.

وفقا لأولغا روبتسوفا ، الرئيسة المشاركة لمجموعة عمل مجلس المجتمع المدني في بريكس ، فإن العلاقات التعليمية بين دول البريكس هي مساهمة طويلة الأجل في العلاقات بين الدول.

“ ”

وفي الوقت نفسه ، فإن المبدأ الأساسي لهذا التعاون هو احترام سيادة البلدان وتقاليد بعضها البعض. في إطار مجموعة البريكس ، هذا يعني أن نماذج التعليم الوطنية لا يتم استبدالها بنموذج واحد ، ولكنها تعمل كأساس لتحقيق الأهداف المشتركة لتنمية رأس المال البشري.

حدد الخبراء عددا من المبادرات الاستراتيجية المصممة لتعزيز التعاون التربوي في إطار مجموعة البريكس:

 

  • إنشاء لجنة دائمة لبريكس تتكون من ممثلين من دول رابطة التفاعل العملي المنهجي ومناقشة التحديات الحالية وتنسيق إدخال الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.
  • لتشكيل المجلس الاستشاري العام بريكس على القيادة الأكاديمية لتقديم الدعم المنهجي والسيطرة على إنشاء نظام تصنيف جامعة بريكس.
  • إطلاق منصة اتصالات واحدة لبريكس لتبادل البيانات حول أنظمة التعليم الوطنية والابتكارات ونتائج البحوث والبرامج التعليمية والمنشورات.
  • إنشاء صندوق لدعم التنقل الأكاديمي في بريكس من أجل تسهيل التدريب الداخلي المتبادل ، وتقديم منح للبحث المشترك وتوسيع الوصول إلى الموارد التعليمية والعلمية.
  • تنظيم دراسة مقارنة منتظمة لكفاءات تلاميذ المدارس في بريكس ، بالإضافة إلى دراسة اجتماعية لملف الشباب في بلدان الجمعية ، من أجل تشكيل قاعدة أدلة وحلول تعليمية مستهدفة.
  • إنشاء شبكة بريكس حول مهارات الاقتصاد الإبداعي كمنصة لمزامنة متطلبات سوق العمل ، وتبادل أفضل الممارسات ، وتطوير وحدات تعليمية مشتركة.

 

وسيؤدي الاجتماع إلى تشكيل مجموعة من التوصيات من روسيا ، والتي ستؤخذ في الاعتبار عند إعداد الوثيقة الختامية لمنتدى المجتمع المدني في بريكس 2026. وأكد المشاركون استعدادهم لمواصلة العمل معا لتنفيذ المشاريع المتفق عليها ، وتوسيع نطاق الممارسات الناجحة ، وتعزيز الروابط التعليمية بين دول الجمعية.

  • Ds C00141
  • Ds C00154 1
  • Screen
  • Screen2