شورای کارشناسان برکس-روسیه رویکردهای عملی برای اجرای فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش را مورد بحث قرار داد.
در 8 ژوئن ، یک میز گرد" IT و AI در آموزش: راه حل های عملی برای کشورهای برکس " برگزار شد که توسط شورای کارشناسان برکس-روسیه تحت حمایت شورای مدنی برکس برگزار شد.
این رویداد در آماده سازی برای انجمن جامعه مدنی BRICS 2026 در هند برگزار شد و به یک پلتفرم برای بحث در مورد چگونگی فن آوری های دیجیتال مدرن می تواند به بهبود کیفیت و دسترسی به آموزش در کشورهای انجمن کمک کند.
شرکت کنندگان تجربه استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند آموزشی ، چشم انداز شخصی سازی یادگیری ، توسعه شیوه های آموزشی فراگیر و اقدامات برای غلبه بر نابرابری دیجیتال را بررسی کردند. توجه ویژه ای به مسائل حفظ نقش یک معلم در زمینه تحول دیجیتال ، حمایت از یک محیط آموزشی چند زبانه و توسعه مهارت های رفتاری آنلاین ایمن در میان کودکان و نوجوانان پرداخت شد.
در این بحث ، به ضرورت توسعه رویکردهای مشترک برای استفاده از فن آوری های هوش مصنوعی در آموزش اشاره شد که پتانسیل آنها را به حداکثر می رساند در حالی که کیفیت آموزش ، صداقت دانشگاهی و اصول انسانی آموزش را حفظ می کند.
به دنبال نتایج این میزگرد ، کارشناسان تعدادی از پیشنهادها را در رابطه با گسترش همکاری کشورهای برکس در زمینه آموزش دیجیتال ، تبادل شیوه های موفق در اجرای راه حل های فناوری اطلاعات ، توسعه برنامه های سواد دیجیتال برای معلمان ، دانش آموزان و والدین و همچنین بهبود امنیت محیط آموزشی دیجیتال تهیه کردند.
توصیه های تشکیل شده به عنوان کمک جامعه مدنی روسیه به آماده سازی انجمن جامعه مدنی BRICS 2026 ارسال خواهد شد.
میز گرد ارتباط گفتگوی کارشناسان در مورد تحول دیجیتال آموزش و پرورش و علاقه کشورهای برکس به جستجوی مشترک راه حل هایی را که قادر به تضمین توسعه پایدار سیستم های آموزشی در مواجهه با تغییرات تکنولوژیکی است ، تأیید کرد.