Conselho Cívico do BRICS traça vetores estratégicos de cooperação educacional

Na véspera do Fórum Civil do BRICS 2026, o conselho de especialistas do BRICS-Rússia realizou uma reunião do Grupo Internacional do Conselho Civil do BRICS "Educação e desenvolvimento do capital humano". O formato da mesa redonda permitiu que especialistas elaborassem e harmonizassem soluções para o desenvolvimento de sistemas educacionais - em resposta aos desafios da digitalização acelerada, transformação dos mercados de trabalho e desenvolvimento ativo de tecnologias de IA.

Participaram da reunião representantes do grupo de trabalho Conselho cívico dos BRICS, especialistas no campo do desenvolvimento do capital humano, bem como gerentes e especialistas de instituições educacionais.

A chefe do Conselho de especialistas do BRICS-Rússia e membro do Conselho Civil do BRICS, Victoria Panova, enfatizou a importância especial do diálogo inclusivo nas condições atuais.

O vetor central da discussão foi a tarefa de criar um ambiente educacional inclusivo, garantir a igualdade de acesso à educação, expandir a Cooperação Acadêmica com base em ferramentas digitais, desenvolver competências exigidas, implementar soluções digitais e desenvolver a educação ao longo da vida. Neste contexto, o trabalho do Conselho Civil do BRICS é visto como um mecanismo chave para alinhar as iniciativas educacionais com as prioridades dos países do Sul Global e levar em conta as peculiaridades regionais.

Segundo a co — presidente do grupo de trabalho do Conselho Civil do BRICS, Olga Rubtsova, os laços educacionais entre os países do BRICS são uma contribuição de longo prazo para as relações interestatais.

Ao mesmo tempo, o princípio fundamental de tal cooperação é o respeito à soberania dos países e às tradições uns dos outros. No âmbito do BRICS, isso significa que os modelos nacionais de educação não são substituídos por um único modelo, mas servem como base para alcançar objetivos comuns de desenvolvimento do capital humano.

Especialistas destacaram uma série de iniciativas estratégicas destinadas a fortalecer a cooperação educacional no âmbito do BRICS:

 

• Criar uma comissão permanente do BRICS composta por representantes dos países do grupo para interação prática sistemática, discussão de desafios atuais e coordenação da implementação da IA no processo educacional.
• Formar um conselho consultivo público de liderança acadêmica do BRICS para apoiar metodologicamente e supervisionar a criação do sistema de classificação Universitária do BRICS.
• Lançar uma plataforma de comunicação unificada do BRICS para o intercâmbio de dados sobre sistemas nacionais de educação, inovações, resultados de pesquisa, programas educacionais e publicações.
• Estabelecer o fundo de apoio à mobilidade acadêmica do BRICS - com o objetivo de promover estágios mútuos, fornecer subsídios para pesquisa conjunta e aumentar o acesso a recursos educacionais e Científicos.
• Organizar um estudo comparativo regular das competências dos alunos do BRICS, bem como um estudo sociológico do perfil dos jovens nos países da Associação — para formar uma base de evidências e soluções educacionais direcionadas.
• Criar uma rede de habilidades para a economia criativa do BRICS - como uma plataforma para sincronizar as demandas do mercado de trabalho, compartilhar as melhores práticas e desenvolver módulos educacionais conjuntos.

 

O resultado da reunião será a formação de um pacote de recomendações da Rússia, que serão levadas em conta na preparação do documento final do Fórum Civil do BRICS 2026. Os participantes confirmaram a disponibilidade para continuar o trabalho conjunto na implementação dos projetos acordados, na escala de práticas bem-sucedidas e no fortalecimento dos laços educacionais entre os países da Associação.