O lado russo discutiu as iniciativas do Brasil durante as reuniões dos grupos de trabalho do Conselho Civil do BRICS

Em maio de 2025, foram realizadas reuniões dos cinco grupos de trabalho do Conselho cívico dos BRICS: Saúde, Cultura, Economia e finanças, Ecologia e adaptação às mudanças climáticas e Educação. As reuniões foram realizadas em formato presencial e on-line e foram dedicadas à discussão de projetos de recomendações aos líderes dos países da Associação, preparados pela sociedade civil brasileira. Os especialistas que representam o lado russo discutiram as propostas dos colegas brasileiros, bem como elaboraram seus próprios esclarecimentos e complementos, que serão enviados para posterior coordenação.

Os grupos de trabalho funcionam como plataformas para o diálogo de especialistas e público sobre as áreas prioritárias de cooperação dos países do BRICS. Em 2025, A Rússia está representada em sete desses grupos. Representantes de organizações relevantes, ativistas civis e especialistas participam de todas as discussões.

Na área da saúde, os participantes se concentraram na promoção da saúde e na prevenção de doenças, bem como nas causas sistêmicas que contribuem para a doença e a mortalidade, tais como: acesso universal aos Serviços de saúde, alimentação saudável e sustentável, prevenção da dependência de álcool, tabaco e drogas, redução da carga global de doenças, segurança no trabalho e melhores condições de trabalho, preservação da saúde mental e melhor atendimento aos grupos vulneráveis. Foram discutidas questões de melhoria da qualidade da prestação de cuidados de saúde e melhoria do sistema de gestão da saúde. Os participantes abordaram o uso de inteligência artificial e telemedicina. Foi dada especial atenção à criação de um repositório Internacional de dados médicos anônimos para aprendizado de máquina mais relevante, compartilhamento de melhores práticas e campanhas educacionais.

A agenda cultural apoia iniciativas para promover o intercâmbio cultural, o desporto adaptado e a preservação do património histórico.  Durante a discussão, foram considerados os principais aspectos de combater a distorção da história, que adquire particular importância no ano do 80º aniversário da vitória na Grande Guerra Patriótica e na Segunda Guerra Mundial. Além disso, os participantes abordaram a questão da proteção dos direitos linguísticos dos cidadãos e a preservação de sua capacidade de usar as línguas nativas. Os especialistas enfatizaram que o conceito de supressão linguística, anteriormente usado no âmbito da teoria do colonialismo linguístico, parece ser muito relevante para a análise das limitações modernas do uso da língua russa nos estados do espaço pós-soviético. Este conceito permite descrever de forma eficaz os mecanismos de pressão e discriminação linguística observados em vários países. Foram levantadas questões de liberalização de vistos para intercâmbios turísticos e repatriação de bens artísticos.

No âmbito da trilha econômica e financeira, foi realizada uma discussão detalhada do projeto para a formação da nova arquitetura financeira e Monetária do BRICS. Os principais aspectos da discussão foram medidas abrangentes para combater sanções ilegais, incluindo o desenvolvimento de mecanismos legais eficazes para proteger os interesses nacionais, o fortalecimento da cooperação internacional no campo da segurança econômica e a criação de instrumentos alternativos de interação financeira entre os Estados participantes. Os especialistas destacaram a necessidade de desenvolver um sistema de pagamentos mútuos em moedas nacionais e lançar a plataforma BRICS Clear. Foi dada especial atenção às questões de melhorar a legislação internacional no campo da luta contra as violações fiscais e garantir a transparência das transações financeiras. Os participantes da discussão enfatizaram a importância de criar um quadro legal confiável para proteger os interesses econômicos dos países-membros da Associação. Os participantes também destacaram a necessidade de excluir dos documentos finais formulações politicamente sensíveis que possam perturbar a consolidação do bloco.

Na reunião sobre a agenda ambiental, os participantes enfatizaram a necessidade urgente de mudar para uma abordagem mais integrada e equilibrada para enfrentar os desafios ambientais. Os especialistas observaram que, embora a questão climática continue sendo uma prioridade, é necessário aumentar significativamente o foco em outras áreas críticas: gerenciamento e reciclagem de resíduos, combate a vários tipos de poluição, conservação e restauração da biodiversidade, combate à desertificação e à degradação do solo. Os participantes enfatizaram que apenas uma abordagem integrada que leve em conta todos os aspectos do bem-estar ecológico do planeta pode garantir o desenvolvimento sustentável e a preservação dos recursos naturais para as gerações futuras. Foi dada especial atenção à necessidade de fortalecer a cooperação internacional nessas áreas e desenvolver novos mecanismos para coordenar as atividades ambientais em nível global.

Na educação, foi discutida a necessidade de um equilíbrio entre os valores do Sul Global e as realizações reconhecidas do Modelo Educacional Ocidental. Foi ressaltada a necessidade de um sistema educacional independente do modelo ocidental, baseado nos princípios de acessibilidade e igualdade. As principais áreas de cooperação internacional foram: desenvolvimento de educação multilíngue e intercâmbio cultural, criação de sistemas alternativos de avaliação da qualidade da educação, expansão da mobilidade acadêmica entre os países do BRICS, apoio a professores e melhoria de suas condições de trabalho, desenvolvimento de educação inclusiva, oposição à comercialização da educação. A ênfase especial foi colocada na proteção do direito à educação gratuita nos países do BRICS, no desenvolvimento da Educação Ambiental, no apoio à educação STEM para mulheres, na preservação e desenvolvimento de línguas maternas, no combate à desinformação e no desenvolvimento do pensamento crítico. Os especialistas também aprovaram a ideia de pedir à UNESCO que reconheça a relação professor–aluno como Patrimônio Imaterial da humanidade.

Todas as propostas formuladas durante a reunião serão resumidas e enviadas à parte brasileira para inclusão nas recomendações finais do fórum Cívico do BRICS.