100 участников из более чем 20 стран: в Москве завершилась юбилейная Международная школа БРИКС
С 26 по 28 октября 2026 года в Москве прошла 10ая Международная школа БРИКС: Новое поколение. В ней приняли участие 100 молодых лидеров из более чем 20 стран.
За три дня работы Школы молодые специалисты и исследователи вместе с дипломатами, экспертами и представителями технологического сектора обсудили, каким станет мир в ближайшем будущем и в каких сферах страны всё активнее определяют собственную траекторию развития. Участники Школы рассмотрели глобальные изменения сквозь призму разных профессиональных подходов.
Открытие Школы состоялось в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». Участников приветствовала руководитель Экспертного совета БРИКС‑Россия, шерпа России в «Женской двадцатке» Виктория Панова. Почётным гостем церемонии открытия стал первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по международным делам Вячеслав Никонов.
Центральным событием первого дня стала встреча с заместителем министра иностранных дел РФ, шерпой России в БРИКС Сергеем Рябковым. Диалог с высокопоставленным дипломатом позволил молодым специалистам понять, как теоретические знания о международных отношениях применяются в дипломатической работе.
Председатель Президиума Совета по внешней и оборонной политике, профессор-исследователь НИУ ВШЭ и главный редактор журнала «Россия в глобальной политике» Фёдор Лукьянов представил историческую ретроспективу текущих глобальных тенденций. Анализируя эволюцию международных отношений, эксперт продемонстрировал, как влияет на современную неопределённость мировой системы её прошлое.
Далее фокус программы Школы сдвинулся с общемировых трендов на региональные измерения повестки БРИКС: руководитель Центра Индоокеанского региона ИМЭМО им. Е. М. Примакова РАН Алексей Куприянов рассказал о роли Индии в современных международных отношениях и особенностях индийского председательства в объединении.
Второй день Школы был посвящён стратегиям взаимодействия стран мирового большинства и инструментам сотрудничества за пределами традиционной дипломатии. Выступая на лекции «Формируя новое поколение: публичная дипломатия России в БРИКС», заместитель исполнительного директора Фонда Горчакова Сергей Орлов подчеркнул, что привлекательность государства формируется не только через официальные нарративы, но и через знакомство с культурой и благодаря личному общению людей из разных стран.
Стратегические ориентиры России в меняющемся мире осветил президент Российского совета по международным делам, научный руководитель Института мировой военной экономики и стратегии НИУ ВШЭ Дмитрий Тренин. Виктория Панова представила БРИКС как авангард мирового большинства. Руководитель Экспертного совета БРИКС-Россия объяснила участникам эволюцию объединения от экономического диалога в формате Россия–Индия–Китай до полноценного механизма координации в финансах, торговле, технологиях, безопасности и гуманитарной сфере (в том числе по линии гражданского общества и экспертного трека). Заместитель директора Центра комплексных европейских и международных исследований НИУ ВШЭ Дмитрий Суслов рассмотрел место объединения во внешнеполитической стратегии России, а также оценил перспективы формирования суверенной экосистемы сотрудничества в условиях усиливающейся фрагментации международных связей.
В заключительный день основной темой для обсуждения стали географические и тематические блоки. Заместитель декана Факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ Александр Королёв раскрыл роль АСЕАН и БРИКС как опорных элементов полицентричного миропорядка. Основатель и председатель Южноафриканской молодёжной ассоциации БРИКС Раймонд Матлала (ЮАР) сделал акцент на возрастающей стратегической роли Африки в глобальных процессах.
В ходе экскурсии в кластер медиатехнологий (Креативный Кластер Сколково) участники Школы обсудили с главным управляющим партнёром по развитию искусственного интеллекта ВЭБ.РФ Александром Павловым как формируются технологические тренды и кто определяет правила использования прорывных решений и ИИ.
Программа Школы включала не только лекции и выступления, но и сессии вопросов и ответов, благодаря чему удалось выстроить прямой диалог между экспертами и участниками.
Обширная повестка 10ой Международной школы БРИКС: Новое поколение помогла молодым специалистам найти для себя новые направления для исследований, а также импульс для профессионального роста и запуска будущих совместных проектов.